廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質，只要能識別出個人肥胖的因素，然後根據個人的體質和症狀，施以正確的為個人配製的科學中藥，減肥成功可被期待，已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
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中藥減重和西藥減重差異性：
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西藥減肥，除了雞尾酒療法外，早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥，同時可應用針灸，穴位埋入等改善局部肥胖。
許多人不願嘗試中醫減重最大原因：
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考研的人經常會聽到別人提起：34所、c9、211、985、2011、雙一流院校……，但是你知道它們都是什麼意思嗎？都包含哪些院校呢？今天考研君就來給大家「大掃盲」！ ... C9聯盟 C9（九校聯盟）是中國首個頂尖大學間的高校聯盟，於2009年10月啟動。聯盟成員包括北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學共9所高校。 C9旨在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，優勢互補，被國際上稱為中國常春藤盟校。聯盟成立後展開了互派交換生、召開研討會、開展暑期夏令營等多項活動。 34所 "34所"即在招收碩士研究生的過程中可以自主劃定複試分數線的高校，一共有34所高校因此簡稱"34所"。 北京：清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師範大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學 天津：天津大學、南開大學 山東：山東大學 南京：南京大學、東南大學 浙江：浙江大學 上海：同濟大學、復旦大學、上海交通大學 福建：廈門大學 廣州：中山大學、華南理工大學 湖南：湖南大學、中南大學 湖北：武漢大學、華中科技大學 黑龍江：哈爾濱工業大學 吉林：吉林大學 遼寧：東北大學、大連理工大學 安徽：中國科學技術大學 陝西：西安交通大學、西北工業大學 重慶：重慶大學 四川：四川大學、電子科技大學 甘肅：蘭州大學 國家出臺這個政策的目的是給予這些大學在招生的時候有更多的優勢，能夠讓學校在選擇人才的時候有更大的自主權。學校根據報考自己學校考生的情況和計劃招生的人數來確定分數線，學校確定後上報教育部備案就可以了。 985工程 985工程，是指為創建世界一流大學和高水平大學而實施的工程，即"世界一流大學建設項目"。目前"985"高校有39所，其中34所是上述中的"34所"自劃線高校，這就意味著"985工程"高校中有5所並非自主劃線的高校，而是按照國家線來劃定其複試分數線。 這5所高校是：中國海洋大學、西北農林科技大學、中央民族大學、國防科學技術大學、華東師範大學。 小985 小985一般指985工程優勢學科創新平臺，這些高校的層次在"985"高校和一般的"211"高校之間。"985工程優勢學科創新平臺"項目高校從屬於"211工程"建設的學校但不屬於"985"工程建設的學校中選擇。 "985工程優勢學科創新平臺"基本上是沒有經歷過合併重組的行業特色型大學，學科精度極高，擁有一至兩個全國頂尖的學科，在行業內認可度極高，具有深厚的行業底蘊和學科積澱。只有國家中央部委直屬的"211工程"高校才有資格獲得"985工程優勢學科創新平臺"。 211工程 "211"的含義是"21世紀的100所重點大學"，將全國各地挑選出的約100個高等學校設立為重點高校，這些學校在資金中獲得優先對待。"211"誕生得比"985"要早一些，1994年開始啟動預審，1996年確定第一批名單，2011年，"211工程"的規模已經穩定，共有學校112所，不再新增學校。 北京：北京大學、清華大學、北京師範大學、中國礦業大學(北京)、北京航空航天大學、中國農業大學、北京理工大學、中央民族大學、北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京中醫藥大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中央音樂學院、中國地質大學(北京)、中國政法大學、中國石油大學(北京)、華北電力大學、中央財經大學、北京體育大學、中國人民大學 黑龍江：哈爾濱工程大學、哈爾濱工業大學、東北林業大學、東北農業大學 吉林：吉林大學、東北師範大學、延邊大學 遼寧：東北大學、大連理工大學、遼寧大學、大連海事大學 天津：南開大學、天津大學、天津醫科大學 河北：河北工業大學 山西：太原理工大學 內蒙古：內蒙古大學 上海：上海交通大學、復旦大學、同濟大學、上海大學、第二軍醫大學、華東理工大學、華東師範大學、東華大學、上海外國語大學、上海財經大學 江蘇：南京大學、東南大學、南京航天航空大學、南京理工大學、河海大學、南京農業大學、中國藥科大學、南京師範大學、江南大學、中國礦業大學、蘇州大學 浙江：浙江大學 安徽：中國科學技術大學、安徽大學、合肥工工業大學 福建：福州大學、廈門大學 江西：南昌大學 山東：山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東) 河南：鄭州大學 湖北：武漢地區、華中科技大學、武漢理工大學、中國地質大學(武漢)、中南財經政法大學、華中師範大學、華中農業大學 湖南：湖南大學、中南大學、國防科學技術大學、湖南師範大學 廣東：華南理工大學、中山大學、暨南大學、華南師範大學 廣西：廣西大學 海南：海南大學 重慶：重慶大學、西南大學 四川：四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、四川農業大學 貴州：貴州大學 雲南：雲南大學 西藏：西藏大學 陝西：西北工業大學、西安交通大學、第四軍醫大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、西北農林科技大學、陝西師範大學 甘肅：蘭州大學 青海：青海大學 寧夏：寧夏大學 新疆：新疆大學、石河子大學 2011計劃 高等學校創新能力提升計劃也稱「2011計劃」，是繼「211工程」、「985工程」之後，中國高等教育系統又一項體現國家意志的重大戰略舉措。 該項目是針對新時期中國高等學校已進入內涵式發展的新形勢的又一項從國家層面實施的重大戰略舉措。實施該項目，對於大力提升高等學校的創新能力，全面提高高等教育質量，深入實施科教興國、人才強國戰略，都具有十分重要的意義。 雙一流 "雙一流"建設是政府為了達到國家戰略目的而實施的政策。自2015年10月國務院"雙一流"建設政策文件發布以來，人們較多地關注了評選和資助，而對如何建設一流大學和一流學科則較少涉及，而且對"雙一流"建設的長遠性也缺少心理準備。 "雙一流"建設既是"211工程"和"985工程"建設的統籌和延續，也是加快實現我國高等教育現代化的必然要求和必由之路。"雙一流"建設絕不只是評選和資助，其根本在於"建設"，在於大學和學科辦學的改善。 一、一流大學建設高校42所 1、A類36所 北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師範大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師範大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學 2.B類6所 東北大學、鄭州大學、湖南大學、雲南大學、西北農林科技大學、新疆大學 二、一流學科建設高校95所 北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學、首都師範大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、外交學院、中國人民公安大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中國政法大學、天津工業大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學、華北電力大學、河北工業大學、太原理工大學、內蒙古大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師範大學、哈爾濱工程大學、東北農業大學、東北林業大學、華東理工大學、東華大學、上海海洋大學、上海中醫藥大學、上海外國語大學、上海財經大學、上海體育學院、上海音樂學院、上海大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、南京郵電大學、河海大學、江南大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京農業大學、南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師範大學、中國美術學院、安徽大學、合肥工業大學、福州大學、南昌大學、河南大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中農業大學、華中師範大學、中南財經政法大學、湖南師範大學、暨南大學、廣州中醫藥大學、華南師範大學、海南大學、廣西大學、西南交通大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、西南大學、西南財經大學、貴州大學、西藏大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、陝西師範大學、青海大學、寧夏大學、石河子大學、中國石油大學、寧波大學、中國科學院大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學 聲明：文章來源於網絡，僅供個人研究學習，不涉及商業盈利目的，如有侵權請及時聯繫刪除，觀點僅代表作者本人，不代表中公考研立場。
內容簡介
教你如何有效自我提升、革新觀念、領導團隊改造組織改變世界。
本書揭示100 個當今傑出領導者所認為最重要的100個領導觀念，
帶你深入領導的核心──「創新」、「改變」、「創造力」！
◆詳盡分析超過130名知名領導者的著作、訪談以及公開聲明和智慧語錄，檢視他們所認為自身領導方式中最重要的部分。
◆領導者和管理者典範包括：蘋果的賈伯斯、微軟的比爾‧蓋茲、戴森的詹姆斯‧戴森（James Dyson）、孟加拉鄉村銀行的穆罕默德•尤努斯（Muhammad Yunus）、通用電子的傑克．威爾許（Jack Welch）、克萊斯勒的李．艾柯卡（Lee Iacocca）、中國家電領導品牌海爾集團的張瑞敏、維珍集團的理察．布蘭森（Richard Branson）、惠普公司的戴維．帕卡德（David Packard）以及IBM的路易士．郭士納（Louis Gerstner）、現代管理之父彼得．杜拉克（Peter Drucker），以及約翰．科特（John P. Kotter）、蓋瑞．哈默爾（Gary Hamel）和麥可．畢爾斯（Michael Beers）等哈佛商學院學者。
◆100個觀念中，每一個都以簡明扼要的方式呈現，並簡要總結該如何實際應用這些觀念。
「幫大家省錢，讓他們過得更好。」──零售巨人沃爾瑪
「成為最優秀的，而非最大的。」──美國第二大賣場Target
「整理全世界的資訊，讓這些資訊有用並為普世所用。」──谷歌
「為世上的每個運動員帶來激勵和創新。」──耐吉
「以你想要被對待的方式對待他人。」──西北航空
「落實計畫，把計畫做對，做得比下個人還好，都比發想未來的新願景重要得多。」──IBM前CEO郭士納
「管理者能鼓舞他人，就達到很大的成就。當提到經營時，激勵鼓舞就是一切。」──艾柯卡
「成功孕育自滿。自滿孕育失敗。唯有偏執狂能夠存活。」──英特爾創辦人葛洛夫
「我不會拒絕這個點子，我會認真檢視。重點在於讚美那些提出好點子的人，還要保護他們，因為創意是很脆弱的東西。」──戴森
「他們完全投入要為世界帶來改變。他們受社會目標所驅動。他們想要讓其他人的生命有更好的機會。」──孟加拉鄉村銀行創辦人尤努斯
你對組織的長期未來有新的願景嗎？
你有利用組織內的集合智慧嗎？
你會將決策制定下放給更靠近顧客端的員工嗎？
你的組織對公眾利益做出貢獻了嗎？
要成為一名成功的領導者非常容易。你所需要的就是英雄的魅力、哲學家的智慧、先知的遠見、外交官的人際技巧、大象的記憶力、運動員的耐力和身體素質、法官的正直、演員的簡報技巧、聖人的謙遜、政治人物的自信……
現代領導者需要的特質及行為技能清單實在族繁不及備載。本書使用了超過130名當代傑出領導者的集體智慧，選擇並呈現了被證明適用於當代商業環境的最重要領導觀念、概念及實踐。本書引用的領導者包括全球各大企業CEO、運幬帷幄世界局勢的政治家、歷史上知名的領導者、學者和思想家。
書中收錄的觀念讓當代成功領導者能夠在瞬息萬變的世界達到特出的成果。他們證明了我們必須遠離老派的「命令和控制」領導模式，發展出更有共識、合作及激勵的方式去經營現代組織。
未來的偉大領導者將透過授權、下放決策制定過程、創造成功利用組織每位成員的創作能量、創新技巧及適應能力的組織結構，來達到成功。隨著中央命令的老舊舒適圈日漸消逝，現代領導者面臨的挑戰比過去來得更大。但既然領導的重點在於改變，領導者勢必得做好準備，迎接未來嶄新的領導挑戰。
作者介紹
強納生．季福德（Jonathan Gifford）
英國商業作家，書寫著重於商業、管理和領導上的人類行為面向，以及從歷史上所學到的教訓。坎特伯里肯特大學哲學系畢業。1970年代開始進入職場，職涯早期投身於《衛報》、《週日快報》以及《週日郵報》等英國全國性紙媒的廣告銷售和管理。任職BBC全球中心時，於2000年創辦《BBC歷史雜誌》，屢獲獎項。此外他還是數位行銷顧問公司Bluequest Media的合夥人，並擔任牛津大學賽德商學院（Saïd Business School）的領導發展學程講師，同時也是倫敦傳播學院的行銷暨商業研究導師。著有《歷史的教訓》（Marshall Cavendish, 2010）以及《盲目弱點》（Marshall Cavendish, 2012）等書。目前與妻小住在牛津郡。
譯者簡介
謝雯伃
台大外文系，師大英語研究所文學組畢業。譯有：《就愛家設計：居家設計．裝潢．DIY．改造．花藝．買物．省錢絕技大公開，輕鬆打造舒適風格窩》、《小家大格局！樂活空間魔法術：243個設計、裝潢、收納、改造愛窩的完美提案》、《拍下感動的瞬間：228個拍攝令人難忘照片的創意、訣竅和祕密！》，以及多本兒童、青少年讀物。
目錄
前言
Part 1 願景‧使命‧價值‧改變
1. 擁有願景
2. 建立你的使命
3. 建立你的價值
4. 執行計畫
5. 尋求改變
Part 2 你和頂尖團隊
6. 建立完美頂尖團隊
7. 挑戰管理架構
8. 合作
9. 授權
10. 下放決策制定
11. 領導者-管理者
12. 有效編列並執行預算
13. 為你的繼任者好好計畫
Part 3 你和整個團隊
14. 讓選擇推動決策產生
15. 要明確
16. 要有要求
17. 要公平
18. 持續溝通
19. 在危機時溝通
20. 簡單溝通
21. 溝通願景
22. 成立行動小組
23. 創造追隨者
24. 距離和親近
25. 不要自滿
26. 鼓勵坦白
27. 鼓勵真正的辯論
28. 連結員工的情感
29. 取得回饋
30. 找到盟友
31. 給員工自治權
32. 給團隊利器去完成工作
33. 讓整個團隊參與
34. 讓工作變得有趣
35. 選擇與共識
36. 改造團隊
37. 相信你的員工
38. 四處巡視
39. 與你目前有的團隊合作
Part 4 你和組織
40. 要有外交手腕
41. 要論功行賞
42. 營造創業文化
43. 減少開會
44. 創造正確的組織文化
45. 鼓勵多元
46. 鼓勵創新
47. 樹立對的文化
48. 利用組織才能
49. 放養貓群
50. 執行
51. 一次一點小進步
52. 往槍聲隆隆處前進
53. 結合不同背景的人
54. 並非所有事都可測量
55. 為每次突發狀況做好準備
56. 執行民主
57. 尊重你所繼承的文化
58. 僕人領導學
59. 設定合理目標
60. 零容忍和員工廚房
Part 5 個人特質
61. 要真實
62. 要果斷
63. 要堅定
64. 要誠實
65. 要有人性
66. 要有熱情
67. 信心和謙遜
68. 保持警覺
Part 6 個人行為
69. 跟隨你的直覺
70. 聆聽、學習、行動
71. 有時記得說抱歉
72. 當個好榜樣
73. 堅持策略
74. 堅守價值
75. 堅持願景
76. 停止批判習慣
77. 使用象徵
Part 7 個人發展
78. 專注在最重要的事上
79. 找個好助理
80. 要有私人生活
81. 離開聚光燈
82. 已經夠好了
83. 保持迫切感
84. 保持健康
85. 了解細節
86. 從失敗中學習
87. 管理你的時間
88. 快速制勝
89. 記住員工
90. 重塑自己
91. 對干擾說不
92. 橫向思考
Part 8 你和外在世界
93. 假想最糟情況
94. 吸引並鼓勵人才
95. 負責任
96. 做對的事
97. 帶領你的產業
98. 尋找夥伴
99. 做出貢獻
100. 綜觀全局
參考資料
序
要成為一名成功的領導者非常容易。你所需要的就是英雄的魅力、哲學家的智慧、先知的願景、外交官的人際技巧、大象的記憶力、運動員的耐力和身體素質、法官的正直、演員的簡報技巧、聖人的謙遜、政治人物的自信……
要列出一張表格，詳述現代領導者所需具備的所有技能、特徵和個性，是個簡單任務。我手邊有一張表，上頭至少有另外一百多個特點沒有列在本書中。由此可見一名理想的領導者得有這麼多條件要達成，得具備這麼多的理想人格特質和行為技能！
總之到最後，選出那些應該要在本書占一席之地的領導者「觀念」，是相對容易的工作。我開始建立資料庫，搜集真正領導者的語錄，說明真實的領導議題，然後再依書中的各種標題分門別類，像是：擁有願景、讓計畫發生、尋求改變、讓選擇推動決策產生、要嚴格、要公平、設定合理目標等。到目前為止，還滿簡單的。
隨著資料庫越來越大，特定標題下開始堆滿值得一提的真正領導者語錄。老實說，某種意義上，本書所列出的「觀念」是真實觀察了超過一百位領導者後，記錄而成。如果某個特定主題沒有太多領導者的相關語錄，那它就跌出榜外。如果某個特定領域不斷有一個又一個領導者就此發表珍貴言論，那麼這個主題就不只會留在榜上，有時也會分成更精細的分類來詳加解釋。
本書最基本的觀念中，有一個可能是哈佛商學院教授約翰．科特所提出。這個觀念簡單到令人迷惑：領導的重點在於改變；而相反地，管理的重點則在於靜態平衡。管理的重點是，要將一個已知流程完美執行，在這個過程中，討厭驚訝，追求的是完美。領導則是關於改變和風險，關於不確定性，以及跳入未知當中。管理可以透過例行的獎賞和責難來提高員工的工作動機。領導則只能靠激勵員工才能成功。沒有人會承擔巨大的動盪，除非他們在某種基本面、情感面被說動，接受做此改變的需求。領導者必須要會說服。沒有人可以在沒有追隨者的情況下領導。
我的語錄資料庫中，最豐富的區塊都與「創新」、「改變」、「創造力」有關，這並非巧合。這正是領導的核心。
此外，另一個崛起的主要主題也許可以放在「市場力量」或是「自然選擇」（「物競天擇」），甚或「民主」的條目下，這也並非巧合。
領導者是團隊的領袖。領導者儘管有明顯驚人的能力，仍舊只是一個人，只有一個腦袋，和一套想法。組織則有許多人，有許多腦袋和更多的想法。所有人都專注於同一個目的，都在同樣的領域中工作；他們了解同樣的市場，也分享同樣的知識庫。他們分享共同目標和同志情誼。他們有新的點子和未開發的創意資源；他們充滿熱忱，想要貢獻一己之力。
一個組織的集合智慧可能是一名領導者成功的關鍵。同樣地，組織的適應力可能也是。總而言之，要生存下來，有各種想法、技能、能力、點子都是關鍵。領導者應該要規畫組織的未來，也應該專注聆聽組織對於未來的看法。
而這讓我們得到不舒服的結論：許多目前的管理思考都過時了。我們談到約翰．科特「簡單到令人迷惑」的看法，說領導的重點在於改變，而管理的重點在於堅持靜態平衡，並修正現行流程，使之趨近完美。管理完全了解要達到這個目的，需要做到什麼；組織會變得越來越專注於那一套所需的技能，以實踐欲完成的任務，達到預定的目標。然而，在這套系統裡，創新何在？改進，有，但不是創新。鼓勵同事橫向思考、探索新選項、發想瘋狂點子（當中有些可能真的有效）的趨力何在？而幫助組織適應變化情況的多元鼓勵又在那兒？完美管理的流程勢必會把所有變化和多元性逐出這套系統。
對領導者來說，這是有趣的挑戰，是來自核心的挑戰。你要如何在組織內鼓勵創意和創業思考，同時又要管理組織，使組織能夠以某種程度的效率生產商品和服務，才能在全球市場競爭？
這些觀念並非創新。科特在1990年就寫了《改變的力量》（A Force of Change），將「改變的中心地位」這項理論擴展到領導上，也將「辨認出差異」擴展為另一項領導者必備的需求，無論是自身與團隊間、領導及管理技巧間都是如此，還要辨別出當下情況需要何種特殊技能。沒有領導的管理很難達到改變。沒有管理的領導更可能會帶來混亂。
蓋瑞．哈默爾在1997年的著作《管理的未來》（The Future of Management）中，要求現代組織的領導者放棄他們部分的傳統權力；讓員工享有某種程度的自由，舉例來說，他們可選擇想進行的計畫；讓這種內部的「市場力量」允許這些選擇能夠取得資源；將決策的制定徹底下放，盡可能靠近顧客需求。
以我的經驗，以上所述在大多數公司都尚未發生。只有幾個傑出的範例，但它們似乎是特例，而非常規。可以理解，我們拘泥於老舊的軍事化「命令與控制」模式，那是最早期的大公司所故意採用的，創造於19世紀晚期和20世紀初。在這個模式中，領導者是國王或女王（或是總司令）。命令由管理的金字塔一層一層往下。人們跳進去。「是的，先生」或「是的，女士」才是正確的回答。
我懷疑，當有才華的人越來越不認為有必要將自己的自由賣掉，換取一份薪水、不確定的工作安穩性以及普普通通的退休金，這種命令式管理還會有用多久？
如果領導的重點在於改變，那麼領導本身就應該要擁抱改變。我從書寫這本書得到更大的信念，就是21世紀的成功組織將會被非常不一樣的方式領導。現代領導者的辭典裡，關鍵字會是：達成共識、合作、賦權、權力下放、諮詢、激勵。
本書分為8章，每一章收集了各種闡明核心領導主題的觀念。
Part 1「願景‧使命‧價值‧改變」是將這些概念的當前想法整理成短篇幅的摘要。你需要在你的使命中，得到你的願景，擬定好你的改變計畫。有趣的是，許多成功的領導者強調，你會在這一階段煩惱許久：「起身實踐」是他們想要傳遞給你的訊息：讓計畫發生，實踐它。你的競爭者也有好點子和聰明策略，但是能夠最有效實踐這些點子的領導者會贏得最後的勝利。「價值」這個核心問題則不同。擁有正確的價值，讓整個團隊完全了解這套價值，將保障組織與客戶關係的品質，也有助組織挺過困難時刻。缺乏核心價值的組織可能會分崩離析，因為每個人都將個人放在同事利益之前。
Part 2「你和頂尖團隊」直指問題核心。你不可能什麼事都自己做：建立一個平衡的頂尖團隊；不要害怕招募會展現你弱點的人；避免建立一個「成員都很像你」的團隊。你需要深度的力量，你需要各種技能和態度來幫忙你形塑企業政策。
Part 3「你和整個團隊」探討你與所有同事的關係。溝通和承諾是主要的重點，還有權力下放、誠實的關係及賦權。
Part 4「你和組織」檢視你那更正式一面的領導方式：像是進行結構性的改變，將有助組織自助。（依我看，）本書最重要的章節就出自這一章，例如：「創造創業文化」、「鼓勵多元」、「鼓勵創新」、「利用組織才能」、「往槍聲隆隆處前進」、「結合來自不同背景的人」、「執行民主」等。
接下來是Part 5「個人特質」和Part 6「個人行為」。這兩章我有點在指責警告（對此我道歉）。要堅定！要熱情！要真誠！說抱歉！這對你們來說很困難，但都是必要的。身為商業教練和導師，馬歇爾．葛史密斯指出，在你職涯的這個階段，你能希望唯一真正改變的事，就是你的個人行為，因為你的其他技能已大致到位了。開心的是，改變你對同事的態度也是最能增進你成功機會的事。
Part 7「個人發展」就較為放鬆。這章中有些內容甚至滿任性的：幫自己請個好助理；減少不必要的干擾；好好管理你的時間，讓你的人生更簡單有效率。但是，就算在這一章，你也逃不掉訓戒。保持健康！從失敗中學習！記住員工！我再次先道歉，但你知道這些都有其道理。
最後，Part 8「你和外界世界」則檢視你與外在廣大世界的關係。我們終於了解到，就算是營利公司也不僅只是賺錢機器而已。成功的組織擁有賺錢以外的目標。營利只是起點；那證明了你運用資本的正當性。「做出貢獻」是更重要的事，「做對的事」也是。
身為領導者，你要確定你的組織「做對的事」。近來，有些領導人成為殷鑑，他們並沒有做對的事，無論是對組織或是對外在世界皆然。對我們來說，未來的領導人不要這樣對待我們，這很重要。
這是一件苦差事，你只能盡力做。我希望你成功，提供過去許多前輩領導者的建議和指教，希望這本書多少可以幫到你。
祝你好運！
詳細資料
- ISBN：9789869181372
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 256頁 / 15 x 21 x 1.28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
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